子どもにとって「あそび」って何でしょう？

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こどもにとって「あそび」って、どんな意味を持つと思いますか？

「発達を促す遊び」とか「脳を育てるおもちゃ」なんて言葉を見聞きすることもあり、「発達を促すために、どんな風に遊べばいいんだろう？」と不安になることもあるかもしれません。

でも、ちょっと待って。「あそび」って「発達を促す」ことだけが目的でしょうか？

こどもたちにとって「あそび」とは何かを、考えていきます。

1 「あそび」って何でしょうか？
2 「あそび」って意味のないものなの？
3 こどもたちが、のびのび「あそび」にくくなっている？
4 こどもの「わくわく」を大切にしたい

「あそび」って何でしょうか？

みなさんは、こどもの頃、どんな「あそび」が好きでしたか？

おままごとやブロック、砂場遊びやヒーローごっこなど、それぞれに思い浮かべる遊びがあると思います。

では、どんな風に過ごしている時間が好きでしたか？

ブランコをこぎながら、おひめさまになったつもりでいる時。

雨の日に、窓の外の景色がゆがむのを眺めている時。

お風呂の中で、石鹸の泡でシャボン玉を作っている時。

秘密基地で、友達とくっつき合って座っている時。

どこに行くわけでもないけれど自転車を走らせている時。

日常のすきまのような、ちょっとした時間。何が楽しいのか、誰かに説明できる訳ではないけれど、ふと気づくとずっと続けていること。

私はそういう、目的はなくても、自分の心がわくわくすることは、みんな「あそび」だと受け止めています。

「あそび」って意味のないものなの？

「あそび」を、目的はなくても「わくわくすること」と位置づけると、「あれ、遊びって発達を促すものではなかったの？意味がないものなの？」と疑問を持つ方もいるかもしれません。

確かに遊びは、こどもの発達を大いに促し、こどもを大きく成長させます。でも、こどもにとっては、「発達すること」「成長すること」は目的ではないのです。

楽しいから、わくわくしたいから、遊ぶ。そのわくわくの先に、自分の好きなことを見つけたり、何だろうって思う気持ちを深めたり、誰かと一緒にやろうと配慮できる「こどもの成長」がある。だから、こども自身にとって「発達」や「成長」は後からついてくる結果でしかないんです。

こどもたちが、のびのび「あそび」にくくなっている？

でも、今のこどもたちは、わくわくすることに存分に向き合うことが難しくなっているとも、感じます。

色々な理由が重なっているのだと思いますが、1つ気になっていることがあります。

それは大人の関わり方です。常識を持った大人が「こういう風に遊ぶんだよ」と教えたり、こどもの突飛な思いつきを正してしまうことで、こどもが自由な発想で遊ぶ機会が減ってきているように感じます。

こどもの「わくわく」を大切にしたい

こどもたちにとっては、わくわくすることは、どれもこれも「あそび」で、そこにたった1つの「正しい遊び方」なんてものはなく、自由な「あそび」は成長のためにも将来のためにも、すてきなもの・・・そんな想いを多くのお母さん・お父さんたちと共有したいと『あそびのじかん－こどもの世界が広がる遊びとおとなの関わり方』という本を書きました。

成長や発達に関する理屈でなく、私が出会ってきたこどもたちの様々な「あそび」の姿を描いています。

私は、高校生の頃から、こどもの「あそび」と関わってきました。学生の頃は、こどもと遊ぶボランティアやキャンプの引率。卒業後は、おもちゃメーカーでの企画開発。その後転職し、キッザニア東京の立ち上げに企画担当として関わりました。今は独立して、遊び環境や遊びプログラムを考える仕事をしています。また母親としても2人のこどもの遊びに関わっています。

「あそび」には、本当にすてきな魅力が詰まっています。

こどもが、心のそこから楽しく、わくわく遊ぶために、大人はどう関わればいいのか

これから、「すいっち」でお伝えしていきますので、楽しみにしていてください。

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